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OPTOMETRÍA PEDIÁTRICA

Proporcionar una buena visión y salud ocular a los niños es algo primordial. Durante los primeros años de vida, nuestro cerebro aprender a ver con las imágenes que nuestros ojos recogen del entorno. Si esas imágenes no son nítidas o los ojos no están trabajando de forma normal y coordinada, pueden aparecer y consolidarse condiciones muy limitantes para el rendimiento escolar y la futura vida adulta, como el estrabismo o la ambliopía (ojo vago).

Los revisiones pediátricas no son suficientes para evaluar la función visual y perceptiva de los niños. Desde los 6 meses de edad deben valorarse el estado refractivo, acomodativo y binocular y de salud ocular para prevenir condiciones o mejorar capacidades que solo pueden tratarse de forma efectiva en los primeros 5-6 años de vida.

 

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ESTRABISMOS

AMBLIOPÍAS (OJOS VAGOS)

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

TERAPIA VISUAL

 


 

Problemas de aprendizaje y terapia visual

Los problemas de aprendizaje son desarreglos neurológicos que resultan en una forma diferente de procesar la información recogida en la lectura, el lenguaje escrito o la expresión oral. Los problemas de aprendizaje retrasan al niño en su adquisición de conocimientos y merman su rendimiento escolar.  Puede no existir disfunción visual alguna y que existan estos problemas. Sin embargo, gabinetes psicológicos y logopedas nos remiten muchos casos en que finalmente se determina que existe una condición visual de base que dificulta la atención y el interés del niño en las tareas escolares, por limitaciones en la agudeza visual, los movimientos oculares durante la lectura o debido a una difícil coordinación binocular.  

La terapia visual se encarga de rehabilitar situaciones en que el estado sensorial está alterado, disfunciones acomodativas y binoculares muy frecuentes en niños y jóvenes, para la mejora de la visión deportiva o del rendimiento lector, recuperación de ambliopías, etc. 

 

De acuerdo con la Asociación Americana de Optometría, el 35-40% de los niños con problemas de aprendizaje tienen problemas visuales. Específicamente, se ha encontrado que al menos el 20% de los individuos con problemas de aprendizaje tienen problemas importantes para el procesamiento de la información visual y el 15-20% tiene problemas de eficiencia respecto a sus habilidades visuales.


 

Importancia de las detecciones visuales escolares

Detección escolar en colegio Runnymede, por el Centro Boston de Optometría